Stori Dafydd
Mae David yn 15 oed ac mae ganddo barlys yr ymennydd. Mae wrth ei fodd â cherddoriaeth ac mae wedi cymryd rhan yn rhai o'n digwyddiadau cerddoriaeth fyw ar-lein #MusicBobDay drwy Robin House, sy'n cael ei rhedeg gan yr elusen Children's Hospices Across Scotland (CHAS). Siaradom â mam David, Evelyn, ac Alison, Hwylusydd Gweithgareddau CHAS, ar alwad fideo.
Mae'n ffordd wych i David ymgysylltu â rhywbeth y mae'n ei garu. Rwy'n gweld y budd sydd ganddo i David a byddwn yn casáu meddwl bod unrhyw un allan yna na all ei gael. Byddai'n drueni mawr.
Evelyn: “Cyn Covid-19, roedd David bob amser yn fachgen prysur. Byddai’n cadw ein dyddiadur yn llawn iawn. Mae’n 15 oed, felly mae’n mynd i’r ysgol. Fel arfer, byddai’n mynd i Sgowtiaid anabl. Mae’n chwarae Boccia ac yn mwynhau cymryd rhan mewn gwahanol weithgareddau ar y penwythnos. Felly, bron bob dydd roedd rhywbeth i David.
Pan aethom i gyfnod clo, roedd David yn amddiffyn ei hun ac oddi ar yr ysgol. Daeth ein holl weithgareddau, a gofal seibiant yn Nhŷ Robin, i ben. Aethom o dipyn o gefnogaeth, i ddim byd o gwbl. Mae seibiant yn dda i ni, ac mae'n rhyngweithio cymdeithasol i David. Roedd i hynny ddiflannu'n llwyr yn gwbl erchyll.”
Alison: “Mae David wrth ei fodd â cherddoriaeth. Mae llawer o’n teuluoedd ni’n gwneud hynny, ond mae David yn dod yn fyw gyda cherddoriaeth. Drwy’r cyfnod clo, rydw i wedi gweld faint mae’n elwa ohoni. Mae’n ei wneud yn fwy disglair am weddill y dydd oherwydd ei fod wedi cael y rhyngweithio hwnnw.”
Evelyn: “Cyn gynted ag y bydd y gerddoriaeth ymlaen, mae David yn gwenu. Rydych chi'n gwybod pan mae wedi'i ymgolli'n llwyr mewn cerddoriaeth - mae'n dechrau symud ei ddwylo, fel pe bai'n arwain. Mae'n hyfryd gwylio a gweld ei ymateb.
Heb ysgol na dim byd, mae'n ddiwrnod hir pan fyddwch chi'n gofalu am blentyn ag anghenion difrifol a chymhleth. Mae'r sesiynau #CerddoriaethBobDydd yn darparu canolbwynt ar gyfer y diwrnod. Mae'n dda dweud, 'Heddiw mae gennych chi'ch sesiwn Zoom. Rydych chi'n mynd i wneud rhywfaint o gerddoriaeth'. Mae David wrth ei fodd. Wedi hynny, mae'n elwa'n fawr ohono.”
Alison: “Yn y sesiynau, rydyn ni’n gallu rhyngweithio. Fe wnaeth hynny helpu i wneud i ni deimlo’n debycach i ddigwyddiad wyneb yn wyneb.”
Evelyn: “Mae gallu rhoi rhestr chwarae ymlaen llaw wedi bod yn fantais fawr. Pan fydd rhywun yn chwarae cerddoriaeth y mae David yn gwybod ei fod yn ei hoffi, rwy'n credu ei fod yn deall bod gan y person ddiddordeb ynddo. Eu bod yn gofalu amdano. Mae'n ffordd wych i David ymgysylltu â rhywbeth y mae'n ei garu. Rwy'n gweld y budd sydd ganddo i David a byddwn yn casáu meddwl bod unrhyw un allan yna na all ei gyrchu. Byddai'n drueni mawr.”